{"id":157,"date":"2019-11-28T19:12:39","date_gmt":"2019-11-28T18:12:39","guid":{"rendered":"http:\/\/juszczyk.home.amu.edu.pl\/?p=157"},"modified":"2020-05-24T22:46:41","modified_gmt":"2020-05-24T20:46:41","slug":"propozycje-tematow-prac","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/juszczyk.home.amu.edu.pl\/?p=157","title":{"rendered":"Szukanie temat\u00f3w prac"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-drop-cap\">Zale\u017cnie od zainteresowa\u0144 prosz\u0119 wybiera\u0107 spo\u015br\u00f3d 5 temat\u00f3w: metafory, gesty, emocje i akwizycja j\u0119zyka u dzieci lub doros\u0142ych oraz komunikacja. W tych tematach mog\u0119 poleci\u0107 odpowiedni\u0105 literatur\u0119 i pom\u00f3c w prowadzeniu bada\u0144. W celu sprecyzowania tematu proponuj\u0119 \u0107wiczenia:<\/p>\n\n\n\n<p>Wybierz METAFORA \/ GEST \/ EMOCJE \/ AKWIZYCJA \/ KOMUNIKACJA i przeszukuj uwa\u017cnie <a href=\"https:\/\/scholar.google.com\">GOOGLE SCHOLAR<\/a> , <a href=\"https:\/\/books.google.com\">GOOGLE BOOKS<\/a> , <a href=\"https:\/\/www.mendeley.com\">MENDELEY<\/a> , <a href=\"https:\/\/www.researchgate.net\">ACADEMIA<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.researchgate.net\">RESEARCH GATE<\/a>. Zajrzyj tak\u017ce na strony <a href=\"https:\/\/uam-hip.pfsl.poznan.pl\/ipac20\/ipac.jsp?profile=\">biblioteki<\/a>, gdzie ka\u017cda ksi\u0105\u017cka ma podane s\u0142owa kluczowe. Wybierz s\u0142owo i zobacz jakie publikacje s\u0105 w bibliotece. Zwracaj uwag\u0119 na tytu\u0142y artyku\u0142\u00f3w lub ksi\u0105\u017cek, notuj nazwiska autor\u00f3w i szukaj innych publikacji tych samych autor\u00f3w. <\/p>\n\n\n\n<p>Ogranicz dat\u0119 publikacji, przyjmij na przyk\u0142ad, \u017ce nie potrzebujesz publikacji starczych ni\u017c 50 lat. Zwr\u00f3\u0107 uwag\u0119 na liczb\u0119 cytowa\u0144 artyku\u0142\u00f3w i liczb\u0119 publikacji autora. Im wi\u0119ksze wska\u017aniki cytowa\u0144 tym bardziej warto\u015bciowe publikacje. Szukaj monografii, podr\u0119cznik\u00f3w lub zbior\u00f3w artyku\u0142\u00f3w na wybrany temat i potraktuj je jako przewodniki po temacie. Co kilka lat ukazuj\u0105 si\u0119 tak\u017ce krytyczne artyku\u0142y przegl\u0105dowe dotycz\u0105ce wybranych bada\u0144 lub teorii \u2013 polecam tak\u017ce z nich skorzysta\u0107. Kilka przyk\u0142ad\u00f3w takich artyku\u0142\u00f3w o metaforze i j\u0119zykoznawstwie kognitywnym: (<a href=\"https:\/\/www.tandfonline.com\/doi\/abs\/10.1080\/0163853X.2011.606103?journalCode=hdsp20\">Gibbs 2011<\/a>, <a href=\"http:\/\/filologia.uni.lodz.pl\/hinton\/mcglone.pdf\">McGlone 2007<\/a>, <a href=\"http:\/\/reasoninglab.psych.ucla.edu\/KH%20pdfs\/Holyoak_Stamenkovic.2018.pdf\">Holoyak 2018<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.tandfonline.com\/doi\/full\/10.1080\/10926488.2017.1297623\">Boeynaems 2017<\/a>).<\/p>\n\n\n\n<p>Linki do stron zapisz jako zak\u0142adki w przegl\u0105darce lub jako dane bibliograficzne za pomoc\u0105 <a href=\"https:\/\/www.zotero.org\">ZOTERO<\/a>. Oczywi\u015bcie mo\u017cesz za\u0142o\u017cy\u0107 sobie zeszyt albo skorowidz i w nim zapisywa\u0107 wszystko co znajdziesz na dany temat, a potem z niego przepisywa\u0107. Wa\u017cne by robi\u0107 to w miar\u0119 regularnie, codziennie lub co kilka dni. Inn\u0105 mo\u017cliwo\u015bci\u0105 notowania jest mapowanie my\u015bli. Istnieje wiele program\u00f3w komputerowych, kt\u00f3re pozwalaj\u0105 na tworzenie map my\u015bli na ekranie, ale na pocz\u0105tku polecam du\u017c\u0105 kartk\u0119 papieru i kolorowe pisaki. Temat wpisujesz na \u015brodku, a skojarzenia wpisujesz w dowolnych kierunkach. Mapa my\u015bli pomaga zauwa\u017cy\u0107 powi\u0105zania pomi\u0119dzy poj\u0119ciami, terminami, nazwiskami i teoriami. Wreszcie najbardziej oczywisty spos\u00f3b notowania to pisanie tekstem, kt\u00f3ry po redakcji staje si\u0119 cz\u0119\u015bci\u0105 Twojej pracy. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Zale\u017cnie od zainteresowa\u0144 prosz\u0119 wybiera\u0107 spo\u015br\u00f3d 5 temat\u00f3w: metafory, gesty, emocje i akwizycja j\u0119zyka u dzieci lub doros\u0142ych oraz komunikacja. W tych tematach mog\u0119 poleci\u0107 odpowiedni\u0105 literatur\u0119 i pom\u00f3c w prowadzeniu bada\u0144. W celu sprecyzowania tematu proponuj\u0119 \u0107wiczenia: Wybierz METAFORA \/ GEST \/ EMOCJE \/ AKWIZYCJA \/ KOMUNIKACJA i przeszukuj uwa\u017cnie GOOGLE SCHOLAR , GOOGLE [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":true,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[6],"tags":[9],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"http:\/\/juszczyk.home.amu.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/157"}],"collection":[{"href":"http:\/\/juszczyk.home.amu.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/juszczyk.home.amu.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/juszczyk.home.amu.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/juszczyk.home.amu.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=157"}],"version-history":[{"count":2,"href":"http:\/\/juszczyk.home.amu.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/157\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":164,"href":"http:\/\/juszczyk.home.amu.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/157\/revisions\/164"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/juszczyk.home.amu.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=157"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/juszczyk.home.amu.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=157"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/juszczyk.home.amu.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=157"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}