{"id":28,"date":"2017-11-05T23:04:24","date_gmt":"2017-11-05T22:04:24","guid":{"rendered":"http:\/\/juszczyk.home.amu.edu.pl\/?page_id=28"},"modified":"2020-05-24T22:47:10","modified_gmt":"2020-05-24T20:47:10","slug":"projekty","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/juszczyk.home.amu.edu.pl\/?page_id=28","title":{"rendered":"PROJEKTY"},"content":{"rendered":"<p>Uczestniczy\u0142em w pracach badawczych w <strong>kilkunastu projektach<\/strong> naukowych. Z\u0142o\u017cy\u0142em tak\u017ce kilkadziesi\u0105t wniosk\u00f3w o\u00a0dofinansowanie dzia\u0142alno\u015bci badawczej w takich instytucjach, jak:\u00a0<strong>Narodowe Centrum Nauki,\u00a0Fundacja na Rzecz Nauki Polskiej,\u00a0Narodowe Centrum Bada\u0144 i Rozwoju,\u00a0UE: Si\u00f3dmy Program Ramowy i COST.\u00a0<\/strong>By\u0142em tak\u017ce cz\u0142onkiem kilku grup tworz\u0105cych wnioski o dofinansowanie dzia\u0142alno\u015bci dydaktycznej w konkursach Programu Operacyjnego Kapita\u0142 Ludzki dla Wydzia\u0142u Neofilologii.<\/p>\n<p>Kierowa\u0142em dwoma projektami badawczymi we wsp\u00f3\u0142pracy z badaczami z Niemiec:<\/p>\n<ol>\n<li>Numer projektu NCN: \u00a0<strong>UMO-2011\/03\/D\/HS6\/05993<br \/>\n<\/strong>Tytu\u0142: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<strong><em>Multimodalne wyra\u017cenia metafor konceptualnych a\u00a0sp\u00f3jno\u015b\u0107 i\u00a0synchronia zachowa\u0144 komunikacyjnych w\u00a0dialogu<br \/>\n<\/em><\/strong>Rodzaj: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 SONATA II (<em>powo\u0142anie nowego zespo\u0142u naukowego<\/em>) \u2013Narodowe Centrum Nauki<br \/>\nRola: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<strong>kierownik i wykonawca g\u0142\u00f3wny<br \/>\n<\/strong>Okres realizacji: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 7 sierpnia 2012 roku \u2013 6 luty 2017 roku<br \/>\nSuma dofinansowania: 391.600 PLN<\/li>\n<li>Numer projektu: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<strong>126\/UD\/SKILLS\/2013<br \/>\n<\/strong>Tytu\u0142: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<strong><em>Aplikacja do automatycznej anotacji ruch\u00f3w r\u0105k z\u00a0wykorzystaniem czujnika ruchu MS Kinect do bada\u0144 zaburze\u0144 w komunikacji multimodalnej<br \/>\n<\/em><\/strong>Rodzaj: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 INTER 2013 (SKILLS); <strong>I nagroda w naukowym konkursiepopularyzatorskim<\/strong> wsp\u00f3\u0142finansowanym przez Fundacj\u0119 na Rzecz Nauki Polskiej, Narodowe Centrum Bada\u0144 i Rozwoju oraz Europejski Fundusz Socjalny<br \/>\nRola: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<strong>kierownik i wykonawca g\u0142\u00f3wny, we wsp\u00f3\u0142pracy z Kamilem Ciecierskim<br \/>\n<\/strong>Okres realizacji: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 1 luty 2014 roku \u2013 30 stycznia 2016 roku<br \/>\nSuma dofinansowania: 100.000 PLN<\/li>\n<\/ol>\n<p>Bior\u0119 udzia\u0142 w projekcie badawczo-rozwojowym jako specjalista do bada\u0144 w ramach j\u0119zykoznawstwa obliczeniowego.<br \/>\nNumer projektu \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<strong>POIR.01.01.01-00-0472\/16<br \/>\n<\/strong>Tytu\u0142: <strong><em>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 SENTIMENTI \u2013 analizator emocji w s\u0142owie pisanym<br \/>\n<\/em><\/strong>Rodzaj: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Program Operacyjny Inteligentny Rozw\u00f3j, Narodowe Centrum Bada\u0144 i Rozwoju<br \/>\nRola: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<strong>wykonawca<\/strong> (wsp\u00f3\u0142praca w przygotowaniu wniosku, wsparcie w\u00a0tworzeniu innowacji, badania rynku i\u00a0opracowania naukowe projektu)<\/p>\n<p><em>\u00a0<\/em><\/p>\n<p>Bra\u0142em udzia\u0142 w przygotowaniach i realizacji nast\u0119puj\u0105cych grant\u00f3w i projekt\u00f3w:<\/p>\n<p>Numer projektu NCN:\u00a0 <strong>619\/P-DUN\/2017<br \/>\n<\/strong>Tytu\u0142: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<strong>V GESPIN: GEsture and SPeech INteraction<br \/>\n<\/strong>Rodzaj: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Dzia\u0142alno\u015b\u0107 na rzecz Upowszechniania Nauki\u00a0Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wy\u017cszego<br \/>\nRola: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<strong>wsp\u00f3\u0142autor cz\u0119\u015bci o dofinansowaniu GESPIN V<br \/>\n<\/strong>Okres realizacji: \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0maj 2017 roku \u2013 wrzesie\u0144 2017 roku<\/p>\n<p><em>\u00a0<\/em><\/p>\n<p>Numer projektu:\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0 <strong>WND-POIG.08.02.00-30-177\/14<br \/>\n<\/strong>Tytu\u0142: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<em>Implementacja systemu B2B dla optymalizacji i\u00a0automatyzacji proces\u00f3w biznesowych realizowanych pomi\u0119dzy przedsi\u0119biorstwemAGNIESZKA MARLI\u0143SKA-CZY\u017bEWSKA &#8222;RANGDZIN&#8221; W3A.PL FRESH-VIEW a jego partnerami w zakresie us\u0142ug coachingowych<br \/>\n<\/em>Rodzaj: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Program Operacyjny Inteligentny Rozw\u00f3j \u2013 Narodowe Centrum Bada\u0144 i Rozwoju<br \/>\nRola: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<strong>wykonawca<\/strong> (wsparcie w tworzeniu innowacji i marki,\u00a0 badania rynku)<br \/>\nOkres realizacji: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 1 lipca 2014 roku \u2013 30 czerwca 2015 roku<br \/>\nKierownik projektu:\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0 Agnieszka Marli\u0144ska-Czy\u017cewska<\/p>\n<p><em>\u00a0<\/em><\/p>\n<p>Numer projektu: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<strong>UMO-2013\/08\/W\/HS6\/00333<\/strong><br \/>\nTytu\u0142: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<strong><em>NeuroPerKog: rozw\u00f3j s\u0142uchu fonematycznego i pami\u0119ci roboczej u niemowl\u0105t i dzieci<br \/>\n<\/em><\/strong>Rodzaj: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0SYMFONIA \u2013 Narodowe Centrum Nauki<br \/>\nRola: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 wsp\u00f3\u0142autor wniosku<br \/>\nOkres realizacji: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 od 2013 do 2018 roku<br \/>\nKierownik projektu:\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0 prof. dr hab. Maciej Karpi\u0144ski (zesp\u00f3\u0142 pozna\u0144ski)<\/p>\n<p>Numer projektu: \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0<strong>12H 13 0524 82<br \/>\n<\/strong>Tytu\u0142: \u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<strong><em>J\u0119zyk pogranicza \u2013 pogranicze j\u0119zyka. Paraj\u0119zykowe aspekty komunikacji interkulturowej<br \/>\n<\/em><\/strong>Rodzaj: \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Narodowy Program Rozwoju Humanistyki MNiSW<br \/>\nRola: \u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0wsp\u00f3\u0142autor wniosku<br \/>\nOkres realizacji: \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0od 2014 do 2017 roku<br \/>\nKierownik projektu: \u00a0 \u00a0prof. dr hab. Maciej Karpi\u0144ski<\/p>\n<p>Rodzaj: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<strong><em>Fundacja Nauki i Technologii Polskiej <\/em>na wyposa\u017cenie <em>Laboratorium Bada\u0144 Komunikacji Multimodalnej <\/em>na Wydziale Neofilologii Uniwersytetu im Adama Mickiewicza w Poznaniu<br \/>\n<\/strong>Rola: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 przygotowanie specyfikacji aparatury, kontakt z\u00a0wykonawcami, odbi\u00f3r zam\u00f3wie\u0144, instalacja aparatury i komputer\u00f3w oraz oprogramowania<br \/>\nOkres realizacji: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 od 2013 do 2014 roku<br \/>\nKierownik projektu:\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0 prof. dr hab. Maciej Karpi\u0144ski<\/p>\n<p>Numer projektu: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<strong>2013\/09\/B\/HS6\/00374<br \/>\n<\/strong>Tytu\u0142:<strong>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<em>Pami\u0119\u0107 i to\u017csamo\u015b\u0107 w krajobrazie miejskim: studium przypadku na przyk\u0142adzie Poznania<br \/>\n<\/em><\/strong>Rodzaj: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 OPUS \u2013 Narodowe Centrum Nauki<br \/>\nRola: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 wsp\u00f3\u0142pracownik (wypo\u017cyczenie aparatury)<br \/>\nOkres realizacji: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 od 2013 do 2016 roku<br \/>\nKierownik projektu:\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0 prof. dr hab. Ma\u0142gorzata Fabiszak<\/p>\n<p>Numer projektu: \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0<strong>MNiSW: N N104 010337<br \/>\n<\/strong>Tytu\u0142: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<strong><em>Interakcja werbalna i niewerbalna w dialogach zadaniowych. Modele multimodalnych akt\u00f3w dialogowych<br \/>\n<\/em><\/strong>Rodzaj: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Komitet Bada\u0144 Naukowych MNiSW<br \/>\nRola: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0wykonawca<br \/>\nOkres realizacji: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0od 2009 do 2010 roku<br \/>\nKierownik projektu: \u00a0 \u00a0 prof. dr hab. Maciej Karpi\u0144ski<\/p>\n<p>Numer projektu: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<strong>COST2012<br \/>\n<\/strong>Tytu\u0142: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<strong><em>Komplementarno\u015b\u0107 niewerbalnych i werbalnych\u00a0 sk\u0142adnik\u00f3w wypowiedzi: Analiza por\u00f3wnawcza dzieci i doros\u0142ych<br \/>\n<\/em><\/strong>Rodzaj: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 COST2012<br \/>\nRola: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 wykonawca<br \/>\nOkres realizacji: \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0od 2008 do 2009 roku<br \/>\nKierownik projektu:\u00a0\u00a0\u00a0 prof. dr hab. Maciej Karpi\u0144ski<\/p>\n<p>Numer projektu:\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <strong>1 H01D 006 27<br \/>\n<\/strong>Tytu\u0142:\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <strong><em>Intonacja dialogu zadaniowego w j\u0119zyku polskim, korea\u0144skim, tajskim i wietnamskim. Badania por\u00f3wnawcze<br \/>\n<\/em><\/strong>Rodzaj: \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Komitet Bada\u0144 Naukowych<br \/>\nRola: \u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0wykonawca<br \/>\nOkres realizacji: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0od 2005 do 2007 roku<br \/>\nKierownik projektu:\u00a0\u00a0\u00a0 prof. dr hab. Maciej Karpi\u0144ski<\/p>\n<p>Tytu\u0142: \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <strong><em>Wirtualny Nauczyciel \u2013 nauczanie pocz\u0105tkowe z komputerem<\/em> w\u00a0systemie <em>Colorado LiteracyTutor<br \/>\n<\/em><\/strong>Rola:\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 ustali\u0142em procedury przeprowadzenia nagra\u0144 i bada\u0144 mowy dzieci oraz stworzenia bazy wymowy dzieci\u0119cej, wykona\u0142em nagrania ponad czterdziestu dzieci w\u00a0dw\u00f3ch pozna\u0144skich szko\u0142ach podstawowych<br \/>\nOkres realizacji:\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 od 2005 do 2007 roku<\/p>\n<p><strong>od 2002 do 2003 roku<\/strong> wykonywa\u0142em prace porz\u0105dkuj\u0105ce, anotacje oraz nagrania w\u00a0projekcie badawczym (w ramach fonetyki akustycznej i prac nad syntez\u0105 mowy polskiej oraz intonacj\u0105 w j\u0119zyku niemieckim).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Uczestniczy\u0142em w pracach badawczych w kilkunastu projektach naukowych. Z\u0142o\u017cy\u0142em tak\u017ce kilkadziesi\u0105t wniosk\u00f3w o\u00a0dofinansowanie dzia\u0142alno\u015bci badawczej w takich instytucjach, jak:\u00a0Narodowe Centrum Nauki,\u00a0Fundacja na Rzecz Nauki Polskiej,\u00a0Narodowe Centrum Bada\u0144 i Rozwoju,\u00a0UE: Si\u00f3dmy Program Ramowy i COST.\u00a0By\u0142em tak\u017ce cz\u0142onkiem kilku grup tworz\u0105cych wnioski o dofinansowanie dzia\u0142alno\u015bci dydaktycznej w konkursach Programu Operacyjnego Kapita\u0142 Ludzki dla Wydzia\u0142u Neofilologii. Kierowa\u0142em dwoma [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/juszczyk.home.amu.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/28"}],"collection":[{"href":"http:\/\/juszczyk.home.amu.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/juszczyk.home.amu.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/juszczyk.home.amu.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/juszczyk.home.amu.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=28"}],"version-history":[{"count":2,"href":"http:\/\/juszczyk.home.amu.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/28\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":68,"href":"http:\/\/juszczyk.home.amu.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/28\/revisions\/68"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/juszczyk.home.amu.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=28"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}